¿Cómo se puede planificar una evaluación continua centrada en el estudiante?
Para elaborar por parte de los estudiantes instrumentos para revisar y reflexionar sobre el aprendizaje.
La evaluación continua supone la elaboración anticipada de un plan de evaluación de unidad que acompañe todo el trabajo del estudiante, desde el antes -evaluación diagnóstica- que tiene en cuenta los saberes previos y las necesidades, en el durante y hasta el después de terminado el proyecto.
Ese plan de evaluación:
- Comprueba que un proyecto se mantiene centrado en los objetivos de aprendizaje.
- Describe los métodos e instrumentos de evaluación.
- Define claramente las expectativas e indicadores de calidad de productos y desempeños.
- Define los momentos y estrategias de monitoreo del proyecto para informar al docente y mantener a los estudiantes enfocados.
No hay comentarios:
Publicar un comentario